Til lærere
Kontaktperson
Ida Klingvall, 32 20 09 30/ ida.klingvall@drammens.museum.no
Orienteringsmøte for lærere:
Tirsdag 19. januar kl 1430 - 1530 i Lychepaviljongen, Marienlyst
Generelt
Elevene skal under besøket bli kjent med sentrale skulpturer i Drammen by, og lære om ulike teknikker og materialer som er brukt. De vil også få vite litt om hvilken symbolverdi og hva slags historier som er knyttet til skulpturene. Vi håper at elevene på egne byturer, med familien, eller med klassen, vil oppdage, gjenkjenne og huske noe av det de lærte om skulptur på museet.
Verksted
Museet stiller med alt av materiale. Elevene lager hver sin lille skulptur av ståltråd og perler. Der får de også ta og kjenne på ulike skulptur-materialer som tre, stein, bronse, plast, metall, mm.
Transport og tidspunkter
Bussen henter elevene på skolen (unntatt Brandengen og Danvik) ca. 20 minutter før programmet starter. Hele SkulpTur-programmet blir på museet.Elevene har første del felles. Det vil si at maks 60 elever, fordelt på 2 grupper, starter samtidig kl. 09.00 og elevene blir hentet av bussen kl.10.30. 2 nye gruppe begynner kl. 11.30 og blir hentet av bussen kl.13.00.
Lierbuss ved Arne C. Karlsen tlf. 90 88 31 02
Mer om besøket
Første del består i en slags "virtuell" tur ved bruk av powerpoint fremvisning i rom 5, 1 etasje i Hovedbygningen. Dette gir oss muligheten til "reise" gjennom Drammen by uten å frykte for biltrafikk, støy og dårlig vær! Vi kan snakke om, og peke på, detaljer ved skulpturene og lettere føre en dialog med elevene der alle kan høre hva som blir sagt. De vil få se bilder av et utvalg av skulpturer som vi finner i Drammen bys offentlige rom. Hva slags materiale er de laget av, hvordan er de fremstilt, hvilke teknikker er brukt, hva forestiller de, hvorfor de står der de gjør, hva slags symbolverdi de har/ hvilken historie forteller de, er ting vi vil snakke om.Siste del, blir de to gruppene fordelt på hvert sitt verksted. Èn i Lychepaviljongens workshop og den andre gruppa har verksted i Hovedbygningens 3. etasje, der elevene lager hver sin lille skulptur av ståltråd og perler. Der får de også ta og kjenne på ulike skulptur-materialer som tre, stein, bronse, plast, metall, mm.
Hva sier lærerplanen
Tradisjonen med fritt skapende arbeid innenfor bilde og skulptur videreføres og utvikles i dette hovedområdet. Inspirasjon fra kunsthistorien, fra helleristninger via antikken og renessansen til dagens kunstverk i vårt flerkulturelle samfunn, danner utgangspunkt og referanse for elevens fantasi og eget skapende arbeid i ulike materialer. Gjenkjenne kunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne bilder og skulpturer.