Top menu


Path

FORSIDE / DKS / DIGITALT FORTALT / Christian Skredsvig med iPod / Christian Skredsvig med iPod! / Til lærere



Til lærere

 

Kontaktpersoner:

Målfrid Ravnåsen Vangen/ Tlf. 32 27 67 22/ mrv@drammens.museum.no

Ida Klingvall/ tlf. 32 27 67 22/ Ida.klingvall@drammens.museum.no

Formidlingsopplegget gjelder alle elever på Drammen Videregående skole på Vg2.

Praktisk gjennomføring

Sted: Lychepaviljongen, Drammens Museum

Programmets varighet: 90 min

Elevene møter opp i Lychepaviljongen med lærer til avtalt tid der de blir ønsket velkommen av museumspedagog Målfrid Vangen Ravnåsen eller Ida Klingvall.

Elevene får en innføring av museumspedagog om kunstneren Christian Skredsvig og tildelt gruppeoppgave , samt informasjon om hvordan bruke iPoden i utstillingen. Klassen bør på forhånd være inndelt i grupper på 4 – 5 elever. Elevene går på egenhånd i utstillingen i 30 min der de bruker iPoden som formidlingsverktøy. Deretter vil elevene samarbeide gruppevis om oppgaven de fikk utdelt som til slutt skal legges frem muntlig. I denne delen av formidlingsopplegget legger vi vekt på dialog mellom elever og pedagog. Ved å bruke iPod som formidlingsverktøy håper vi å møte denne målgruppen på en positiv måte slik at museet blir en møteplass der vi kan heve interessen for kunst og kultur. De vil kunne navigere seg rundt i utstillingen i sitt eget tempo og bruke tid foran kunstverk de selv måtte ønske. Gruppene har fått utdelt 6 forskjellige oppgaver som er knyttet opp til Kunnskapsløftet og kompetanse mål i norsk og historie for Vg2.

Tilknytning til Kunnskapsløftet Vg2 / Kompetansemål:

Historieforståelse og metoder

- finne og vurdere historisk materiale som kilder og bruke det i historiske fremstillinger

presentere en historisk person og diskutere hvordan samtidige samfunnsrammer påvirket denne personens handlinger

Språk og kultur

- forklare hvordan ulike forestillinger om det norske ble skapt i sentrale tekster fra 1800 – 1870

- forklare hvordan litteratur og andre kunstuttrykk i og utenfor Norge har påvirket hverandre de siste århundrene

- vurdere bruk av estetiske virkemidler i ulike medier

 


Extra info